Za blisko za daleko

Pobierz publikację

Wydawnictwo Światopatrzenie oraz Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze bezpłatnie udostępniają cyfrową wersję książki: Za blisko za daleko.

O książce

„Za blisko za daleko. Wiersze i materiały metodyczne do pracy z uczniami” Magdaleny Szpunar i Pawła Zapeńskiego to publikacja łącząca współczesną poezję z refleksją edukacyjną. Książka podejmuje temat wojny, migracji, straty, pamięci i empatii, ale przede wszystkim pyta o to, jak rozmawiać z młodymi ludźmi o doświadczeniach trudnych, aktualnych i często niewypowiedzianych.

Tom powstał z myślą o szkole jako przestrzeni spotkania. Szczególnie tam, gdzie obok siebie uczą się dzieci polskie i ukraińskie, literatura może stać się językiem porozumienia, uważności i wzajemnego zrozumienia. Poezja nie zastępuje rozmowy, ale może ją otworzyć — delikatnie, bez przymusu, z szacunkiem dla doświadczeń uczniów.

Wiersze Magdaleny Szpunar i Pawła Zapeńskiego ukazują wojnę nie jako abstrakcyjne wydarzenie historyczne, lecz jako doświadczenie konkretnego człowieka: dziecka, matki, uchodźcy, świadka, osoby próbującej ocalić pamięć i sens. To poezja ciała, przedmiotów, utraconych domów, pękniętej codzienności i słów, które próbują budować mosty tam, gdzie świat stawia mury.

Dlaczego warto sięgnąć po tę publikację?

Książka pokazuje, że omawianie poezji w szkole może być czymś więcej niż analizą metafor, epitetów i środków stylistycznych. Może stać się lekcją człowieczeństwa, empatii i odpowiedzialnej rozmowy o świecie, który dzieje się tuż obok nas.

Publikacja pomaga nauczycielom wprowadzać aktualne tematy w sposób uważny i bezpieczny. Nie zamyka uczniów w roli świadków traumy, nie wymusza osobistych wyznań, lecz tworzy przestrzeń do refleksji nad tym, czym są strata, bliskość, pamięć, solidarność i obecność drugiego człowieka.

Co znajdziesz w książce?

W pierwszej części publikacji znajdują się wiersze Magdaleny Szpunar i Pawła Zapeńskiego inspirowane doświadczeniem wojny w Ukrainie oraz jej społecznymi, emocjonalnymi i kulturowymi konsekwencjami.

Druga część zawiera materiały metodyczne do pracy z uczniami. To propozycje dla nauczycieli, którzy chcą rozmawiać z młodzieżą o współczesnej poezji, wojnie, odpowiedzialności, języku, pamięci i wzajemnym zrozumieniu.

Dla kogo jest ta książka?

„Za blisko za daleko” to książka dla nauczycieli języka polskiego, wychowawców, pedagogów, bibliotekarzy, edukatorów oraz wszystkich osób, które szukają mądrego języka do rozmowy z młodymi ludźmi o współczesnym świecie.

Publikacja może być także ważną lekturą dla czytelników zainteresowanych poezją zaangażowaną, literaturą polsko-ukraińskiego doświadczenia oraz edukacją opartą na empatii i dialogu.